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Tese (Doutorado)
Ensino de língua estrangeira, educação de campo e letramentos críticos: tecendo diálogos (2019)
Marques, Luiz Otavio Costa; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LETRAMENTO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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MARQUES, Luiz Otavio Costa. Ensino de língua estrangeira, educação de campo e letramentos críticos: tecendo diálogos. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022020-143234/. Acesso em: 30 abr. 2024.
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Marques, L. O. C. (2019). Ensino de língua estrangeira, educação de campo e letramentos críticos: tecendo diálogos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022020-143234/
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Marques LOC. Ensino de língua estrangeira, educação de campo e letramentos críticos: tecendo diálogos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022020-143234/
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Marques LOC. Ensino de língua estrangeira, educação de campo e letramentos críticos: tecendo diálogos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022020-143234/
Dissertação (Mestrado)
'O tribunal discursivo' dentro da publicidade: o sujeito [invisível] e o código na construção, validação e exclusão de discursos (2018)
Ferraz, João Paulo; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PROPAGANDA, DISCURSO, PODER
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FERRAZ, João Paulo. 'O tribunal discursivo' dentro da publicidade: o sujeito [invisível] e o código na construção, validação e exclusão de discursos. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25022019-114815/. Acesso em: 30 abr. 2024.
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Ferraz, J. P. (2018). 'O tribunal discursivo' dentro da publicidade: o sujeito [invisível] e o código na construção, validação e exclusão de discursos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25022019-114815/
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Ferraz JP. 'O tribunal discursivo' dentro da publicidade: o sujeito [invisível] e o código na construção, validação e exclusão de discursos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25022019-114815/
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Ferraz JP. 'O tribunal discursivo' dentro da publicidade: o sujeito [invisível] e o código na construção, validação e exclusão de discursos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25022019-114815/
Tese (Doutorado)
A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times (2018)
Demichelli, Maurício; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DISCURSO POLÍTICO, GUERRA, JORNALISMO IMPRESSO, MÍDIA IMPRESSA, SOBERANIA
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DEMICHELLI, Maurício. A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20022019-114749/. Acesso em: 30 abr. 2024.
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Demichelli, M. (2018). A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20022019-114749/
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Demichelli M. A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20022019-114749/
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Demichelli M. A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20022019-114749/
Tese (Doutorado)
O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês (2017)
Cará Júnior, Jaime; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PROPAGANDA, DIDÁTICA, LÍNGUA INGLESA, ANÁLISE DO DISCURSO, PRÁTICA DE ENSINO
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CARÁ JÚNIOR, Jaime. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/. Acesso em: 30 abr. 2024.
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Cará Júnior, J. (2017). O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
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Cará Júnior J. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
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Cará Júnior J. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
Dissertação (Mestrado)
Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (2017)
Saito, Ricardo Toshihito; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LETRAMENTO DIGITAL
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SAITO, Ricardo Toshihito. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Saito, R. T. (2017). Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
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Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
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Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
Tese (Doutorado)
O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado (2015)
Hernandez, Maria Inês de Oliveira; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, NEGÓCIOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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HERNANDEZ, Maria Inês de Oliveira. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072015-175607/. Acesso em: 30 abr. 2024.
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Hernandez, M. I. de O. (2015). O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072015-175607/
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Hernandez MI de O. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072015-175607/
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Hernandez MI de O. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31072015-175607/
Tese (Livre Docência)
O discurso da mídia e os sujeitos da educação: língua estrangeira, represntação e processos de subjetivação (2015)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Unidade: FFLCH
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LIVRO DIDÁTICO, LINGUAGEM, PSICANÁLISE
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CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. O discurso da mídia e os sujeitos da educação: língua estrangeira, represntação e processos de subjetivação. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (2015). O discurso da mídia e os sujeitos da educação: língua estrangeira, represntação e processos de subjetivação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carmagnani AMG. O discurso da mídia e os sujeitos da educação: língua estrangeira, represntação e processos de subjetivação. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ]
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Carmagnani AMG. O discurso da mídia e os sujeitos da educação: língua estrangeira, represntação e processos de subjetivação. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Por que todo mundo odeia o Chris?: Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody hates Chris (2015)
Crema, Daniele; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SEGREGAÇÃO RACIAL, SITCOM, COMÉDIA, AFRODESCENDENTES, ANÁLISE DO DISCURSO
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CREMA, Daniele. Por que todo mundo odeia o Chris?: Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody hates Chris. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082015-143333/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Crema, D. (2015). Por que todo mundo odeia o Chris?: Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody hates Chris (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082015-143333/
NLM
Crema D. Por que todo mundo odeia o Chris?: Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody hates Chris [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082015-143333/
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Crema D. Por que todo mundo odeia o Chris?: Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody hates Chris [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05082015-143333/
Dissertação (Mestrado)
Representação e identidade cultural em 'Tabu Brasil' e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV (2015)
Rodrigues, Maria Luisa Prandina; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, DOCUMENTÁRIO, TABUS, IDENTIDADE CULTURAL
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ABNT
RODRIGUES, Maria Luisa Prandina. Representação e identidade cultural em 'Tabu Brasil' e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04082015-172551/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Rodrigues, M. L. P. (2015). Representação e identidade cultural em 'Tabu Brasil' e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04082015-172551/
NLM
Rodrigues MLP. Representação e identidade cultural em 'Tabu Brasil' e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04082015-172551/
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Rodrigues MLP. Representação e identidade cultural em 'Tabu Brasil' e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04082015-172551/
Tese (Doutorado)
Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online (2014)
Araújo, Christiane Elany Britto de; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Christiane Elany Britto de. Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22052015-103146/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Araújo, C. E. B. de. (2014). Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22052015-103146/
NLM
Araújo CEB de. Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22052015-103146/
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Araújo CEB de. Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22052015-103146/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A temática deste livro coletânea foi pensada com o propósito de... [Apresentação] (2013)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico; Grigoletto, Marisa
Source: Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUAGEM, SUBJETIVIDADE, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico e GRIGOLETTO, Marisa. A temática deste livro coletânea foi pensada com o propósito de.. [Apresentação]. Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 30 abr. 2024. , 2013
APA
Carmagnani, A. M. G., & Grigoletto, M. (2013). A temática deste livro coletânea foi pensada com o propósito de.. [Apresentação]. Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas.
NLM
Carmagnani AMG, Grigoletto M. A temática deste livro coletânea foi pensada com o propósito de.. [Apresentação]. Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ]
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Carmagnani AMG, Grigoletto M. A temática deste livro coletânea foi pensada com o propósito de.. [Apresentação]. Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional (2013)
Lameu, Paula Cristina; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
LAMEU, Paula Cristina. Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13022014-103421/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Lameu, P. C. (2013). Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13022014-103421/
NLM
Lameu PC. Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13022014-103421/
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Lameu PC. Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13022014-103421/
Parte de monografia/livro
As vozes da mídia e do discurso oficial sobre a escola e o ensino de línguas (materna e estrangeira): intolerância e idealização (2013)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, MÍDIA IMPRESSA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. As vozes da mídia e do discurso oficial sobre a escola e o ensino de línguas (materna e estrangeira): intolerância e idealização. Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2013. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (2013). As vozes da mídia e do discurso oficial sobre a escola e o ensino de línguas (materna e estrangeira): intolerância e idealização. In Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas.
NLM
Carmagnani AMG. As vozes da mídia e do discurso oficial sobre a escola e o ensino de línguas (materna e estrangeira): intolerância e idealização. In: Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas; 2013. [citado 2024 abr. 30 ]
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Carmagnani AMG. As vozes da mídia e do discurso oficial sobre a escola e o ensino de línguas (materna e estrangeira): intolerância e idealização. In: Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas; 2013. [citado 2024 abr. 30 ]
Monografia/livro-ed/org
Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade (2013)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Organizador); Gricoletto, Marisa (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. . São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 30 abr. 2024. , 2013
APA
Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. (2013). Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. São Paulo: Humanitas.
NLM
Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ]
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Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios (2012)
Ramalho, Carolina Andrade; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LIVRO DIDÁTICO (ANÁLISE DO DISCURSO), LÍNGUA INGLESA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMALHO, Carolina Andrade. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Ramalho, C. A. (2012). Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
NLM
Ramalho CA. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
Vancouver
Ramalho CA. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
Tese (Doutorado)
Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas (2012)
Oliveira, Maria de Fatima Cabral Barroso de; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MULHERES, DISCURSO, FEMINISMO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maria de Fatima Cabral Barroso de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. de F. C. B. de. (2012). Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
NLM
Oliveira M de FCB de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
Vancouver
Oliveira M de FCB de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
Parte de monografia/livro
A universalidade e a vela apagada: o pasticho e plágio (2012)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PROFESSOR REFLEXIVO, ESTUDANTES, MOTIVAÇÃO DO ALUNO
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ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. A universalidade e a vela apagada: o pasticho e plágio. Tradução . São Paulo: Paulistana, 2012. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (2012). A universalidade e a vela apagada: o pasticho e plágio. In . São Paulo: Paulistana.
NLM
Carmagnani AMG. A universalidade e a vela apagada: o pasticho e plágio. São Paulo: Paulistana; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. A universalidade e a vela apagada: o pasticho e plágio. São Paulo: Paulistana; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Tese (Doutorado)
Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora (2012)
Souza, Rosangela Conceição de; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LETRAMENTO, IDENTIDADE, PRECONCEITO
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ABNT
SOUZA, Rosangela Conceição de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Souza, R. C. de. (2012). Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
NLM
Souza RC de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
Vancouver
Souza RC de. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
Parte de monografia/livro
Lições do verdadeiro: fantasias de escrita (2011)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Unidade: FFLCH
Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA), ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Lições do verdadeiro: fantasias de escrita. O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Tradução . Campinas: Mercado das Letras, 2011. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (2011). Lições do verdadeiro: fantasias de escrita. In O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Campinas: Mercado das Letras.
NLM
Carmagnani AMG. Lições do verdadeiro: fantasias de escrita. In: O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Campinas: Mercado das Letras; 2011. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. Lições do verdadeiro: fantasias de escrita. In: O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Campinas: Mercado das Letras; 2011. [citado 2024 abr. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço (2011)
Cara Junior, Jaime; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, CIBERESPAÇO, LÍNGUA INGLESA (CURSOS)
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ABNT
CARA JUNIOR, Jaime. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26042012-085659/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Cara Junior, J. (2011). Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26042012-085659/
NLM
Cara Junior J. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26042012-085659/
Vancouver
Cara Junior J. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26042012-085659/

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